Des leviers pour enseigner en EPS : Comprendre, observer, transformer et enrichir les réponses corporelles
Conçu pour les enseignants d’Éducation Physique et Sportive, cet ouvrage propose une démarche pédagogique pour renouveler ses pratiques. Il met l’accent sur l’observation des élèves afin de mieux comprendre leurs réponses corporelles, puis d’agir pour transformer et enrichir leurs apprentissages en EPS.
Le livre explicite les connaissances disciplinaires et fondamentales mobilisées en EPS. Il aide à concevoir des situations d’enseignement qui favorisent l’engagement des élèves et leur progression, tout en soutenant des apprentissages transversaux tels que lire, écrire, compter, raisonner et respecter les autres.
Grâce à une approche structurée, l’ouvrage s’appuie sur 19 activités sportives et artistiques (APSA). À partir de l’analyse des réponses des élèves, il propose des leviers concrets d’action pour construire des apprentissages pertinents, en reliant les activités aux connaissances visées et développées.