Nos Enfants Sous Microscope : TDAH, hauts potentiels, multi-dys et l’épidémie de diagnostics

Nos Enfants Sous Microscope questionne la tendance à qualifier les difficultés de l’enfance par des diagnostics psychologiques et comportementaux, tels que les troubles de l’attention, l’hyperactivité, la dyspraxie ou encore certains apprentissages fragiles. L’ouvrage invite à prendre du recul sur la manière dont on interprète ces situations et sur ce que l’on met au centre : l’enfant ou le contexte relationnel.

Porté par une démarche clinique, il propose un regard écologique pour mieux comprendre les difficultés. Le livre développe une approche centrée sur les interactions entre personnes, afin d’ouvrir des pistes concrètes pour soutenir l’enfant dans ses apprentissages et l’aider à mobiliser ses propres ressources.

Au fil des pages, le lecteur trouve des clés pour aborder autrement les enjeux éducatifs et psychologiques. Intégré à la collection Petite Payot Jeunesse, l’ouvrage s’adresse à un public recherchant une réflexion actuelle en psychologie du développement.