Lire & Écrire en GS (2026) Cartes : Méthode multisensorielle boîte de 100 cartes
Lire & Écrire en GS (2026) Cartes est une méthode pédagogique prête à l’emploi pour la Grande Section (GS). Conçue pour aider l’enfant à apprendre à lire et à écrire en même temps, elle favorise des liens solides entre le travail du son, du mot et de la phrase.
La boîte propose 100 cartes au format carte postale, pensées pour accompagner les rituels et les ateliers en classe. Les cartes s’utilisent en affichage collectif au tableau, en organisation sur présentoir ou en manipulation guidée par l’enseignant, pour mettre en place des séances progressives et structurées.
Un dispositif multisensoriel et ludique mobilise les modalités auditives, visuelles, orales, kinesthésiques et sensorielles. Des activités de gym des doigts et d’enchaînement de lettres organisent la préparation à l’écriture, tandis qu’une histoire interactive crée un univers motivant avec un village de “lutins” cachés dans la Forêt des Merveilles.
Le coffret comprend la boîte de 100 cartes, un guide pédagogique avec déroulé de séances, des ressources pour un usage collectif et individuel, deux grandes images riches pour soutenir le vocabulaire, ainsi qu’un fichier numérique interactif pour animer les moments d’apprentissage.