Les élèves aux comportements perturbateurs : Comprendre et aider (RETZ)
Un guide pratique en format broché pour aider les équipes éducatives à mieux décoder les attitudes qui déstabilisent la classe et les adultes. Dans la collection « Comprendre & Aider », cet ouvrage propose une démarche claire et des repères concrets, centrés sur le bien-être des élèves.
Le livre analyse les comportements perturbateurs à travers 8 catégories : quête de contrôle, grande agitation, recherche d’exclusivité, rapport perturbé au temps et à l’espace, estime de soi très dégradée, peur d’apprendre, envahissement émotionnel et relations sociales singulières. Chaque partie aide à comprendre les signaux pour intervenir plus efficacement.
La structure de l’accompagnement s’appuie sur des étapes opérationnelles : décoder les comportements, se positionner pour limiter les actes, prévenir en répondant en amont aux besoins, anticiper et agir pendant la crise, puis penser les sanctions ou réparations de façon éducative. Le guide inclut aussi des conseils pour instaurer une alliance avec les familles et choisir la modalité de scolarisation la plus adaptée, tout en favorisant la coopération avec les partenaires.
Des ressources numériques sont disponibles en téléchargement après activation via une clé personnelle fournie dans l’ouvrage. Elles comprennent notamment une fiche AESH, des outils et supports autour de la « Cascade de l’agir », des emplois du temps partagés, des cartes des émotions, une roue des émotions, ainsi que des fiches pour soutenir les familles.