L’Ecole des illettrés : Réapprendre à lire et à écrire, Madeleine de Jessey, Albin Michel

Un essai engagé qui interroge le recul des compétences en lecture et en écriture après de longues années de scolarité. À partir de constats issus de l’enseignement, l’autrice met en lumière des difficultés persistantes : lecture moins fluide, syntaxe désorganisée et vocabulaire appauvri, y compris chez des profils pourtant bien engagés dans des parcours exigeants.

Au fil des chapitres, l’ouvrage analyse méthodiquement les causes de ces fragilités et propose des pistes de remédiation. Il rappelle que la maîtrise de la langue conditionne la pensée, le raisonnement, la capacité à s’exprimer clairement et à se protéger des formes de manipulation, pour ouvrir la voie à une véritable émancipation.

Présenté en grand format, en version brochée, ce livre de 256 pages s’adresse à celles et ceux qui souhaitent comprendre les enjeux de l’apprentissage linguistique et défendre une école plus accessible, avec, en filigrane, une déclaration d’amour à la langue française.