Des stratégies pour lire et comprendre : J’utilise des documents (Éd. 2024)
Ce cahier élève Hatier pour le français accompagne les élèves de CM1 et CM2 dans la compréhension de textes et de documents. À travers une approche guidée, l’élève apprend à lire avec méthode, à repérer l’essentiel et à construire une réponse fiable.
Le travail s’appuie sur la stratégie « explorer » : définir l’objectif de lecture, localiser les informations pertinentes dans les documents, puis vérifier la pertinence des réponses par rapport à la question. Les activités sont structurées en 4 étapes explicites et progressives pour renforcer l’autonomie.
Chaque séquence propose des documents variés : textes, consignes, tableaux et sommaires. L’élève apprend à comprendre l’objectif de lecture, à suivre un chemin de recherche d’informations, puis à réinvestir ce qu’il a compris pour mieux synthétiser et répondre.